课题研究是每个教师专业成长的有力路径，同时也是教师自身成长的必经之路。在区第八批双学年课题结题之际，我园开展了新一批课题申报的培训活动。

活动中，业务园长朱玉华以《课题申报及撰写》为题，从“现有问题，后又课题”的论点出发，以四个思考：问题从哪里来、问题重要吗、问题能解决吗、问题能解决到什么程度，指导老师们找准自己课题研究的方向。随后，朱老师结合《课题申报表》内容，以及老师们课题申报具体案例，详细阐述了研究目标、研究内容、研究过程及研究成果的撰写要点。

课题研究是教师教学研究的载体，其目的不只是期待创造多少理论价值，也是通过有目的有计划地实施研究，实实在在的解决教师在教育教学中的实际问题。本次培训活动，为行在教科研之路的老师们调整了方向，期待老师们在区第九批双学年课题的申报中有所收获。