幼小衔接不仅涉及幼儿园与小学之间的双向连接和互动，而且要求家长的积极介入，通过家庭、幼儿园和学校三方的共同努力，才能构建出坚不可摧的教育联盟。那么，作为家长，应该如何行动呢？

一、心理准备：消除焦虑，建立期待

积极引导孩子对小学生活的认知，通过绘本阅读、参观小学、与在校小学生交流等多种方式，帮助孩子了解并感受小学生活的乐趣，从而减少他们对新环境的陌生感。

家长应保持平和的心态，避免过度焦虑或与其他孩子的比较，因为每个孩子的适应能力都是独特的。家长的情绪和态度将直接影响孩子，帮助他们更好地适应即将到来的小学生活。

二、生活准备：培养独立性和规律作息

调整作息时间，逐步向小学的日常节奏靠拢，设定固定的早睡早起时间，并减少午休的时长。同时，培养孩子的时间观念，让他们能够感知“10分钟”和“一节课”的具体时长。此外，提高孩子的自理能力，鼓励他们自己整理书包、穿脱衣物、独立进餐以及管理个人物品，例如文具和水杯。同时，引导幼儿学会遵守规则，比如排队等候、举手发言以及遵守课堂纪律。

三、能力准备：注重兴趣与基础素养

家长可以通过游戏来训练孩子的专注力，每天安排一段时间进行安静的活动，例如阅读和绘画。鼓励孩子复述所听到的故事或任务要求，以培养他们的倾听习惯。此外，利用亲子共读的时光可以有效提升幼儿的阅读兴趣，共同讨论故事情节，从而培养他们的理解能力。

四、社交与情绪管理

家长应鼓励幼儿多与同龄伙伴进行游戏，从而学习合作与解决冲突的技巧。同时，家长需要理解并接纳孩子对小学生活的担忧情绪。通过模拟情境扮演的方式，可以帮助幼儿减轻焦虑，增强对小学生活的期待和向往。