为进一步提升教师的科研能力，以课题引领教师的专业发展，3月18日上午，山湖花园幼儿园开展区第九批学年课题线上开题汇报活动，本次活动由业务园长秦骁婷主持，21位学年课题负责人在云端相聚。

疫情当前，但是停课不停研。在吴江区第九批学年课题的申报中，我园教师积极踊跃，成功申报课题21个，其中“普通学年”课题6个，“青年教师专项”课题14个，“学生研究专项”课题1个，极大推动了幼儿园科研工作的发展。

会上，各课题负责人从课题核心概念及其界定、课题研究目标与价值、课题研究内容与重点、课题研究方法、研究预期成果等方面做了详细的分享与阐述。课题来源或紧扣教育热点，如教师发展、幼小衔接、品德启蒙；或关注幼儿成长，如学习习惯养成、社会性发展、自我服务能力提升；或聚焦教育实践，如自然材料的投放、种植活动的指导、建构游戏的实施、区角联动的探索。最后，秦园长期望教师能以课题为载体，养成以科研的精神做教学的习惯，发现“真”问题，做好“真”研究，总结“真”经验，踏踏实实做实做好课题。

本次课题开题会虽然在线上开展，但是气氛依然热烈。通过此次汇报，课题组每一位成员更加明晰了自己的课题研究方向以及研究重点，为下阶段课题研究的有效推进打下良好基础。